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Leçons de Cinéma Ateliers univesrsitaires

Frida

Leçons de Cinéma
   Les “Leçons de cinéma” sont une particularité de notre manifestation, dont l’initiative revient à Fernando “Pino” Solanas, qui nous fit l’amitié de présider les 2es Rencontres, en 2000. Outre sa chaleureuse présence et son active participation, il nous avait apporté cette idée originale qui consiste à confier à des réalisateurs sud-américains, des critiques, des scénaristes, des techniciens du cinéma, une sorte de “master-class” à l’intention d’un public sensibilisé à la production cinématographique sud-américaine, ou tout simplement à la création cinématographique.

   Depuis, chaque année, des “Leçons de cinéma” – Solanas tenait à la formule – se sont déroulées durant les Rencontres, avec la participation des grands noms du 7e art, tels Jorge Fons (Mexique), Diego Torres (Bolivie), Carlos Diegues (Brésil), Atahualpa Lichy (Venezuela), ou Luis Sepúlveda (Chili) écrivain et réalisateur.

   Au demeurant, rien de moins scolaire que ces “Leçons” qui, autour d’un thème choisi par l’intervenant et appuyé par des projections de séquence, se développent en un échange avec l’assistance, un jeu de questions-réponses qui permet une approche vivante de la création cinématographique sous ses aspects artistiques, techniques, sociologiques et économiques. Et c’est donc tout naturellement que, sur cette base, s’est développé un partenariat avec l’Éducation nationale (DAAC) sous la forme d’un stage de formation professionnelle ouvert aux professeurs du secondaire.

   Cette année, la “leçon” assurée par Paul Leduc, traitera du thème : “Transposition de l'Histoire au cinéma”. Pourquoi choisir des événements historiques pour les transposer à l'écran ? Est-ce un désir de parler d'aujourd'hui à travers ce qui est arrivé hier ? Ou bien de faire un travail de mémoire ? Pourquoi les jeunes réalisateurs font relativement moins de films historiques que leurs aînés ? Paul Leduc se référera particulièrement à ses films Frida et Reed, Mexico insurgente.

Quant à Atahualpa Lichy, sa leçon portera sur ce qu'on a appelé “Le nouveau cinéma latinoaméricain” dans les années 1960. Qu'apportait-il de nouveau ? Quelle économie le régissait ? Quelles influences a-t-il subies ? Et quels furent les rapports avec les événements sociaux contemporains des auteurs ? La “leçon” s’appuiera sur son film Claves para el Nuevo cine latino-americano, dans lequel s’expriment Nelson Pereira dos Santos, Cacá Diegues, Gutierez Alea, Humberto Solás, etc.

Nul doute que de telles thématiques et de telles références combleront l’attente des “écoliers” auxquels s’adressent ces “leçons”…

Ateliers universitaires
La décentralisation

Les leçons de cinéma L’association Solidarité Provence / Amérique du Sud poursuit son initiative de mener à bien certaines activités des Rencontres sous forme d’ateliers auprès d’étudiants. Lancée il y a deux années, cette opération a d’abord concerné l’initiation au sous-titrage des films.

Un atelier,mené en collaboration étroite avec le directeur artistique, a permis aux étudiants d’espagnol d’approcher de manière plus dynamique cette langue et cette culture.

Cette année, ce sont les courts métrages 9 y 12, de Roberto Aguilera, et Yo también te quiero, de Jack Zagha Kababie, qui en ont ainsi bénéficié. Un atelier d’une importance capitale puisque cet échange permet aux réalisateurs sélectionnés de pouvoir présenter leurs oeuvres au public français lors de notre manifestation.

   Cette action a été élargie en 2006 par une réflexion et un atelier autour de la communication, toujours en lien étroit avec l’équipe des Rencontres. C’est ainsi qu’un autre groupe d’étudiants a élaboré un diaporama projeté pendant l’événement, et qui lui a également servi de support à des présentations pédagogiques de nos 8es Rencontres, effectuées prioritairement auprès des classes d’espagnol à Marseille Enfin, une projection a eu lieu début mars au sein de l’établissement universitaire Euromed Marseille École de Management, à Luminy, en avantpremière des Rencontres, dont les étudiants participaient à ces ateliers.

   Cet échange, nous le constatons par son renouvellement d’année en année, se révèle une expérience riche pour tous. Nous espérons naturellement pouvoir l’élargir. Ateliers universitaires Frida, naturaleza viva, le film de la “Leçon de cinéma” de Paul Leduc

                                                                                                                    Retour Page précédente

		Frida
Leçons de Cinéma		Les “Leçons de cinéma” sont une particularité de notre manifestation, dont l’initiative revient à Fernando “Pino” Solanas, qui nous fit l’amitié de présider les 2es Rencontres, en 2000. Outre sa chaleureuse présence et son active participation, il nous avait apporté cette idée originale qui consiste à confier à des réalisateurs sud-américains, des critiques, des scénaristes, des techniciens du cinéma, une sorte de “master-class” à l’intention d’un public sensibilisé à la production cinématographique sud-américaine, ou tout simplement à la création cinématographique. Depuis, chaque année, des “Leçons de cinéma” – Solanas tenait à la formule – se sont déroulées durant les Rencontres, avec la participation des grands noms du 7e art, tels Jorge Fons (Mexique), Diego Torres (Bolivie), Carlos Diegues (Brésil), Atahualpa Lichy (Venezuela), ou Luis Sepúlveda (Chili) écrivain et réalisateur. Au demeurant, rien de moins scolaire que ces “Leçons” qui, autour d’un thème choisi par l’intervenant et appuyé par des projections de séquence, se développent en un échange avec l’assistance, un jeu de questions-réponses qui permet une approche vivante de la création cinématographique sous ses aspects artistiques, techniques, sociologiques et économiques. Et c’est donc tout naturellement que, sur cette base, s’est développé un partenariat avec l’Éducation nationale (DAAC) sous la forme d’un stage de formation professionnelle ouvert aux professeurs du secondaire. Cette année, la “leçon” assurée par Paul Leduc, traitera du thème : “Transposition de l'Histoire au cinéma”. Pourquoi choisir des événements historiques pour les transposer à l'écran ? Est-ce un désir de parler d'aujourd'hui à travers ce qui est arrivé hier ? Ou bien de faire un travail de mémoire ? Pourquoi les jeunes réalisateurs font relativement moins de films historiques que leurs aînés ? Paul Leduc se référera particulièrement à ses films Frida et Reed, Mexico insurgente. Quant à Atahualpa Lichy, sa leçon portera sur ce qu'on a appelé “Le nouveau cinéma latinoaméricain” dans les années 1960. Qu'apportait-il de nouveau ? Quelle économie le régissait ? Quelles influences a-t-il subies ? Et quels furent les rapports avec les événements sociaux contemporains des auteurs ? La “leçon” s’appuiera sur son film Claves para el Nuevo cine latino-americano, dans lequel s’expriment Nelson Pereira dos Santos, Cacá Diegues, Gutierez Alea, Humberto Solás, etc. Nul doute que de telles thématiques et de telles références combleront l’attente des “écoliers” auxquels s’adressent ces “leçons”…

Ateliers universitaires		La décentralisation Les leçons de cinéma L’association Solidarité Provence / Amérique du Sud poursuit son initiative de mener à bien certaines activités des Rencontres sous forme d’ateliers auprès d’étudiants. Lancée il y a deux années, cette opération a d’abord concerné l’initiation au sous-titrage des films. Un atelier,mené en collaboration étroite avec le directeur artistique, a permis aux étudiants d’espagnol d’approcher de manière plus dynamique cette langue et cette culture. Cette année, ce sont les courts métrages 9 y 12, de Roberto Aguilera, et Yo también te quiero, de Jack Zagha Kababie, qui en ont ainsi bénéficié. Un atelier d’une importance capitale puisque cet échange permet aux réalisateurs sélectionnés de pouvoir présenter leurs oeuvres au public français lors de notre manifestation. Cette action a été élargie en 2006 par une réflexion et un atelier autour de la communication, toujours en lien étroit avec l’équipe des Rencontres. C’est ainsi qu’un autre groupe d’étudiants a élaboré un diaporama projeté pendant l’événement, et qui lui a également servi de support à des présentations pédagogiques de nos 8es Rencontres, effectuées prioritairement auprès des classes d’espagnol à Marseille Enfin, une projection a eu lieu début mars au sein de l’établissement universitaire Euromed Marseille École de Management, à Luminy, en avantpremière des Rencontres, dont les étudiants participaient à ces ateliers. Cet échange, nous le constatons par son renouvellement d’année en année, se révèle une expérience riche pour tous. Nous espérons naturellement pouvoir l’élargir. Ateliers universitaires Frida, naturaleza viva, le film de la “Leçon de cinéma” de Paul Leduc